
Einladung zur Studie zu Einstellungen – Institut für Schulentwicklungsforschung TU Dortmund
(TU Dortmund/red; ahi) Wir möchten Sie auf eine interessante Studie des Instituts für Schulentwicklungsforschung an der Technischen Universität Dortmund aufmerksam machen. Die Studie untersucht sowohl implizite (unbewusste) als auch explizite (bewusste) diversitätsbezogene Einstellungen in verschiedenen Altersgruppen. Hier die wichtigsten Informationen zur Studie: Studienziel: Untersuchung von diversitätsbezogenen Einstellungen (z.B. Geschlecht, Migrationshintergrund, Berufsgruppen) in verschiedenen Altersgruppen. Zielgruppe:
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